Les écoles catholiques ont dû s’adapter pour assurer une continuité pédagogique pendant le confinement. Deux établissements nous ont transmis leurs témoignages pour nous expliquer leur quotidien, et leurs craintes pour l’avenir. Claude Smessaert, chef d’établissement du collège Anne-Marie Javouhey à Senlis (60) Franck Etheve, chef d’établissement du Groupe Scolaire Sainte Famille d’Urquijo (64) <Retour à… Lire la suite
COVID-19 : solidarité avec les écoles
Solidaire avec les écoles catholiques qui subissent de plein fouet les conséquences de la fermeture des établissements scolaires à la suite de la pandémie de Covid-19, la Fondation Saint Matthieu leur permet de lancer des appels à dons pour les projets de solidarité, et met en œuvre des aides de trésorerie. LES APPELS A… Lire la suite
Confinement : votre témoignage école
La parole est à vous ! Pendant cette période de confinement, en tant qu’école vous devez vous organiser pour assurer une continuité pédagogique. Mais comment cela se passe concrètement ? Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir nous envoyer vos témoignages sur la gestion de cette période au sein de votre communauté scolaire :… Lire la suite
Coronavirus, les écoles catholiques mobilisées
En ces circonstances exceptionnelles, il est important de vous donner des nouvelles des écoles catholiques et des enfants accompagnés par la Fondation Saint Matthieu. Les écoles ont fermé le lundi 16 mars mais sont restées cependant très mobilisées. Elles ré-ouvrent partiellement suite au déconfinement. Les écoles ont fait preuve d’une grande réactivité dès le début du... Lire la suite
Chronique « Cas d’école » sur RCF
Retrouvez chaque jeudi à 12h54 et le samedi à 8h04, la chronique « Cas d’école » sur RCF en partenariat avec la Fondation Saint Matthieu. Chaque semaine, écoutez le témoignage de tous ceux et celles qui s’investissent pour faire vivre et développer les établissements scolaires catholiques partout en France. Les projets d’innovation pédagogique, de rénovation immobilière, de… Lire la suite
L’école catholique nous y croyons
L’Eglise porte une responsabilité éducative qu’elle nous confie Pascal Balmand, secrétaire général de l’Enseignement Catholique propos recueillis par Mireille Broussous Le nouveau statut de l’enseignement catholique repose sur la fidélité de l’Église à sa mission éducative. Entre les deux statuts, il n’y a ni rupture, ni continuité mais une véritable fidélité. Ce sur quoi insiste le... Lire la suite
L’Eglise porte une responsabilité éducative qu’elle nous confie
Pascal Balmand, secrétaire général de l’Enseignement Catholique propos recueillis par Mireille Broussous « L’église porte une responsabilité éducative qu’elle nous confie » Le nouveau statut de l’enseignement catholique repose sur la fidélité de l’Église à sa mission éducative Entre les deux statuts, il n’y a ni rupture, ni continuité mais une véritable fidélité. Ce sur quoi… Lire la suite
Les bénévoles au sein des écoles catholiques
Les bénévoles sont très présents au sein des écoles catholiques, dans les OGEC (Organismes de Gestion des Écoles Catholiques), dans les APEL (Associations de Parents d’Élèves de l’Enseignement Libre) et au service de la transmission de la foi. Dans les OGEC, les bénévoles mettent leur compétences professionnelles et leur dynamisme au service des établissements. Ils… Lire la suite
Les libéralités: un outil essentiel pour aider les écoles
Le patrimoine immobilier des écoles catholiques est en grande partie constitué de biens légués par de généreux donateurs au siècle dernier et encore de nos jours. La Fondation Saint Matthieu a la capacité juridique d’accueillir des libéralités : donations ou donations temporaires d'usufruit legs en franchise d’impôts assurances-vie Ces libéralités peuvent être laissées à la... Lire la suite
Les parents, une place à part entière dans le projet éducatif
« Au titre de leur responsabilité éducative primordiale, les parents participent à la mission de l’école catholique et s’inscrivent dans son projet éducatif. » (article 48 des statuts de l’Enseignement Catholique) « La responsabilité éducative revient en premier lieu aux parents, de manière irremplaçable. Ils sont les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants ;… Lire la suite
